Publicación: 24/03/2023
Temáticas:
familia desarrollo personal
IBIC: YXZ; YQJ
THEMA: YPJJ
BISAC: EDU051000; EDU06001
Responsabilidad social educativa
Escrito por especialistas en didáctica general y didácticas específicas, este texto pretende convertirse en una referencia para estudiantes universitario que se preparan para la docencia en Educación Primaria. Se compone de 4 grandes bloques. El primero trata sobre didáctica general desde el marco de la Educación Sensible y lo hace único en la oferta de manuales. El segundo aporta una aplicación a través de métodos de enseñanza generales e innovadores para el desarrollo de competencias y la educación del carácter por la sensibilidad. El tercer bloque recopila soluciones basadas en aprendizajes comunitarios, teniendo en cuenta que en el anterior bloque se han considerado soluciones para el aprendizaje autónomo y el aprendizaje dirigido por el docente. El cuarto bloque recopila recursos didácticos, algunos de carácter general para cualquier materia y otros orientados a las didácticas específicas y a la atención a la diversidad.
Mejor expediente académico de la Diplomatura de Magisterio por la Universidad Autónoma de Madrid; Grado de Primaria por la universidad Camilo José Cela; Máster en Dirección de Centros Educativos por la universidad Villanueva; Experto en Educación familiar personalizada, Experto en Dirección de centros educativos de Educación personalizada y Máster en Mentoring familiar por Identitas Asesores de educación. Premio extraordinario fin de Máster en Métodos de Educación personalizada por UNIR.
Doctora Europea en Ciencias de la Comunicación y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditada como Contratado Doctor por la ANECA. Profesora en Grado y Máster en la Facultad de Educación, en la Universidad Rey Juan Carlos. Coordinadora del Grado de Educación Infantil desde 2019.
Doctora con mención internacional en Historia y Arqueología y licenciada en Historia especialidad en Antropología Americana por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Historia y Antropología de América y Máster en Formación del profesorado, enseñanza de idiomas y formación profesional por la URJC. Actualmente es profesora asociada de la URJC con Acreditado de ayudante Doctor (ANECA). También es profesora de Geografía e Historia en Secundaria en el Colegio Doroteo Hernández.
Esther Ruiz Simón es profesora en el área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad Rey Juan Carlos. Su trayectoria viene avalada por una sólida formación académica e investigadora, así como por una amplia trayectoria profesional en el ámbito del Tercer Sector en organizaciones públicas y privadas. Del mismo modo, posee una destacable experiencia como docente dentro de los Grados de Educación Primaria y de Educación Infantil, así como en la formación de futuros profesores en el Máster de Formación de Educación Secundaria, Bachillerato, FP e Idiomas, programa en el que también realiza funciones de gestión como coordinadora académica de especialidad. Dentro de su formación académica, la profesora Ruiz Simón es Licenciada en Historia por la Universidad Complutense de Madrid, posee el DEA en Historia de América Contemporánea por la Fundación Ortega y Gasset y el Máster en Relaciones Internacionales. Es Premio Extraordinario de doctorado (URJC, 2022). En la actualidad, sus líneas de investigación prioritarias son la Responsabilidad Social Educativa y la Historia de la Educación. Dentro de sus funciones como evaluadora de los procesos de calidad investigadora, es miembro del comité evaluadora de la revista Turismo e Identidad.
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