En las universidades estadounidenses y en algunas españolas, cuentan con un programa llamado Core Curriculum. El Core Curriculum es el conjunto de asignaturas transversales incluidas en todos los Grados. Por medio de ellas se pretende ofrecer una educación en Humanidades, de tal manera que cuando acabes tus estudios no tengas solo una educación especializada sino también una cultura humanista y general. Para ello cuentan en esas asignaturas con un Programa de Grandes Libros. Son libros clásicos que leen, debaten y aprenden a redactar ensayos en clase, los alumnos de todas las carreras.

José María Torralba es director del Instituto Core Curriculum de la Universidad de Navarra y autor del libro “Una educación liberal. Elogio de los grandes libros”. Este autor defiende que la lectura de los clásicos y una posterior conversación con otros lectores, nos ayuda a entender mejor lo leído y nos hace más humanos.

Torralba dice en un artículo reciente: «La docencia de seminarios de grandes libros revela que esta metodología posee algunas virtudes educativas específicas. Por ejemplo, el conocimiento de los clásicos abre las puertas de la tradición cultural a los jóvenes. Además, se facilita un aprendizaje “en primera persona”: las obras no son solo objetos de análisis científico, sino también fuentes de sabiduría acerca de la vida». Fuente.

Este programa está calando en otras instituciones como los colegios. De tal manera que diseñan programas de lectura desde 1º de Primaria hasta 2º de Bachillerato, buscando libros adecuados para cada edad, para ayudar a conseguir algunos objetivos:

• Dar una educación humanista que deje huella.


• Convertir este programa en un rasgo distintivo del colegio.


• Aumentar la cultura general de nuestros alumnos.


• Alentar una educación que no se quede en superar asignaturas.


• Mejorar el rendimiento académico.


• Fomentar la lectura de los clásicos.


• Huir de leer cualquier libro.

Óscar Córdoba, editor y responsable de desarrollo digital de la editorial Almuzara, habla de la importancia de aprender a leer bien y del hábito de lectura: «Durante la infancia es mayúscula la importancia de la lectura. Es un momento en el que la plasticidad del cerebro es muy grande y en el que la necesidad de información (y formación) es notoria. Por ese motivo es importante que los niños y niñas, desde pequeños, aprendan a leer bien y que sea para ellos una costumbre habitual. Para ello, es labor de la familia (antes que del colegio) despertar con nuestro ejemplo el gusto por la lectura». Fuente.

Las familias y los colegios deberían de concienciarse de la importancia de la lectura como herramienta principal para el aprendizaje, junto a la escritura, la escucha y la expresión oral. Pero no solo para la mejora académica, sino como manera de hacernos más humanos. Una manera concreta de poner en marcha estas cuatro herramientas fundamentales, son los talleres o clubes de lectura y debate, que nos inspira Torralba. No solo para un mayor desarrollo lingüístico e intelectual, sino como una manera de humanizarnos. Es decir, se trata de aprender de los clásicos para ser mejores personas. La misma idea se puede trasladar para hacer en casa en familia.

Mariano Fazio en su libro Libertad para amar hace un exposición sobre la Libertad y lo que supone, recorriendo las grandes obras de la literatura rusa, los libros más importantes del siglo de oro español o los clásicos de la literatura inglesa. Qué mejor manera de hablar de la Libertad que con los clásicos. Es decir, que podemos aprender de los grandes temas de la humanidad: Amor, amistad, generosidad... Leyendo las grandes obras clásicas adaptadas por edades, debatiendo sobre ellas y sacando conclusiones morales y prácticas.

A continuación queremos sugerirte algunas posibles obras para los primeros lectores, con la idea de hablar de lo leído después con sus iguales. En las aulas o en los talleres o clubes de lectura y debate, pueden leer clásicos adaptados a cada edad, ya que hay que facilitar su comprensión lectora según la edad. Pueden leer clásicos de la literatura universal infantil, clásicos de la literatura infantil española, libros de historia de España o Universal adaptados para niños, libros de la Biblia adaptados para niños... Para buscar libros adecuados contamos con el blog de Luis Daniel González, de literatura infantil: bienvenidosalafiesta.com

Algunos de estos libros pueden ser:

• Grandes clásicos adaptados por edades:
  
  
  • Quijote.
  
  
  • Lazarillo de Tormes adaptado para niños.
  
  
  • Odisea adaptada para niños.
  
  
  • La Iliada adaptada para niños.
  
  
  • …
  
  


• Literatura infantil clásica universal:
  
  
  • Hansel y Gretel.
  
  
  • Pinocho.
  
  
  • Alicia en el País de las Maravillas.
  
  
  • Viaje al centro de la Tierra.
  
  
  • Matilda.
  
  
  • Charlie y la fábrica de chocolate.
  
  
  • El pequeño Nicolás.
  
  
  • El Principito.
  
  
  • Los Cinco.
  
  
  • El pequeño vampiro.
  
  
  • Harry Potter.
  
  
  • El Mago de Oz.
  
  
  • Ana la de Tejas Verdes.
  
  
  • La Historia interminable.
  
  
  • El libro de la Selva.
  
  
  • La Isla del Tesoro.
  
  
  • Peter Pan.
  
  
  • Las aventuras de Tom Sawyer.
  
  
  • Momo.
  
  


• Literatura infantil clásica española:
  
  
  • Fray perico y su borrico
  
  
  • El pirata Garrapata.
  
  
  • Marcelino Pan y vino.
  
  
  • Gloria Fuertes. Poesía para niños.
  
  
  • Platero y yo.
  
  
  • El Pampinoplas.
  
  
  • Un duende a rayas.
  
  


• Historia universal para niños.


• Historia de España para niños.


• Libros bíblicos adaptados a niños.

Álvaro Gil Ruiz es autor, entre otros, de El secreto de Urdaneta y las islas de las especias.